3月19日，湘鄉(xiāng)市副市長(zhǎng)李佳諭、市委常委尹元元率市教育局負(fù)責(zé)人一行5人到best365官網(wǎng)，就如何開展“大中小心理健康教育一體化”進(jìn)行調(diào)研與交流。校黨委委員、副校長(zhǎng)張小剛、湖南科技大學(xué)心理健康教育中心主任劉云峰、best365官網(wǎng)心理健康教育中心相關(guān)人員參加會(huì)議。學(xué)工部部長(zhǎng)劉琤主持會(huì)議。
張小剛代表學(xué)校對(duì)李佳諭一行表示熱烈歡迎，并簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校心理健康教育工作成效。他表示，學(xué)校高度重視大學(xué)生心理健康教育工作,始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),把關(guān)愛學(xué)生心理健康放在學(xué)生工作重要位置。近年來學(xué)校將心理健康工作納入"三全育人"體系，形成了"健康教育、監(jiān)測(cè)預(yù)警、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置"四位一體的工作格局。他期待通過此次調(diào)研，推動(dòng)校地資源整合，共同探索心理健康教育的創(chuàng)新路徑。
李佳諭在講話中高度評(píng)價(jià)best365官網(wǎng)心理健康教育工作成效。她表示，當(dāng)前青少年心理健康問題已成為社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)，湘鄉(xiāng)市正著力構(gòu)建“家校社醫(yī)”協(xié)同干預(yù)機(jī)制，但專業(yè)力量薄弱、資源分布不均等問題仍待破解。希望以此次調(diào)研為契機(jī)，借助湘潭高校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在師資培訓(xùn)、課題研究、危機(jī)干預(yù)等方面深化合作，帶動(dòng)縣域心理健康教育專業(yè)化、系統(tǒng)化發(fā)展，共同打造心理健康教育“縣域樣板”，切實(shí)提升青少年心理素養(yǎng)。
座談會(huì)上，best365官方網(wǎng)站登錄入口、湖南科技大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人詳細(xì)匯報(bào)了高校心理健康教育的具體實(shí)踐：在硬件保障上建成標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢室、團(tuán)體活動(dòng)室等功能場(chǎng)所，配備專業(yè)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)；在動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)上建立“篩查-評(píng)估-干預(yù)-跟蹤”閉環(huán)機(jī)制，實(shí)施“一生一策”動(dòng)態(tài)管理；在協(xié)同育人上聯(lián)合家庭、醫(yī)院開展家校醫(yī)聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)新朋輩互助模式，形成全員參與的工作格局?？h教育局局長(zhǎng)吳群結(jié)合湘鄉(xiāng)實(shí)際指出，當(dāng)前基層心理健康教育仍面臨師資力量不足、城鄉(xiāng)資源不均等挑戰(zhàn)。他提出，需通過“引育結(jié)合”加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，依托智慧教育平臺(tái)推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源下沉，并探索“大中小一體化”銜接機(jī)制，實(shí)現(xiàn)心理健康教育全學(xué)段貫通。
調(diào)研組與高校教師代表還圍繞危機(jī)干預(yù)、課程創(chuàng)新等議題展開深入交流。雙方一致認(rèn)為，應(yīng)建立常態(tài)化合作機(jī)制，重點(diǎn)在師資培訓(xùn)、教研資源共享、學(xué)生心理檔案共建等領(lǐng)域開展協(xié)同，推動(dòng)心理健康教育從“單點(diǎn)突破”向“系統(tǒng)提升”轉(zhuǎn)型。調(diào)研組表示將支持高校牽頭組建區(qū)域心理健康教育聯(lián)盟，為縣域教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。
此次調(diào)研，是校地致力于心理健康教育協(xié)同發(fā)展的重要舉措，未來，雙方將共同探索縱向銜接、橫向聯(lián)動(dòng)的一體化心理育人模式，為青少年健康成長(zhǎng)筑牢"心防線"。
（審核：劉洞波 劉琤 楊歡）
