2月27日下午，學校在一報告廳舉行主題為“以學科建設為龍頭，推進學校內(nèi)涵發(fā)展”的輔導報告，這也是此次干部培訓專題報告會的第四場。報告會邀請湖南工業(yè)大學原副校長張昌凡擔任主講，best365官網(wǎng)副校長魏克湘主持。
“學科水平是高校辦學水平和綜合實力的主要體現(xiàn)，學科競爭是大學競爭的基石，學科建設是構(gòu)筑高等學校核心競爭能力的必由之路?！睆埐步Y(jié)合湖南工業(yè)大學學科建設的實際工作，圍繞“內(nèi)涵發(fā)展與學科建設”“學科評估”“學位點建設”三方面分析了高校學科建設工作。他認為，高等教育的內(nèi)涵發(fā)展強調(diào)的是結(jié)構(gòu)優(yōu)化、質(zhì)量提升、增強實力。高校要加快一流大學和一流學科建設，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展。
張昌凡還針對第四輪和第五輪學科評估指標變動情況，從人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資隊伍與資源、科學研究水平、社會服務與學科聲譽四個一級指標體系進行講解。他表示，第五輪學科建設在框架基本穩(wěn)定的前提下，強化特色分類，對評估體系和方法進行系統(tǒng)性升級。
“做好學科建設，要遵循哪些原則？”張昌凡認為，一是要將優(yōu)勢學科的需要性和引導性相結(jié)合，了解社會要什么和缺什么，不斷適應和滿足國家、區(qū)域和社會的發(fā)展。二是學科建設的可行性，立足校情，從學校實際情況出發(fā)來開展工作。三是學科建設的優(yōu)先原則，在優(yōu)勢學科建設上有所側(cè)重，有所為有所不為，進而強化其優(yōu)勢。四是前沿性原則，優(yōu)勢學科建設要著眼長遠，了解、跟蹤、掌握世界發(fā)達國家科學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。高校學科建設要不斷加強人才培養(yǎng)、學科建設和科研創(chuàng)新能力，為全面提升學校核心競爭力、一流學科建設提供強有力的支持。
魏克湘在總結(jié)講話中指出，張昌凡教授從學科建設的內(nèi)涵、意義、準則、措施以及學科評估和學科建設等方面對如何推進學校內(nèi)涵發(fā)展作了精彩報告，張教授的報告既有宏觀層面的建設意義，也有微觀層面的具體操作案例，具有啟發(fā)意義和指導價值，為學校下一步學科內(nèi)涵發(fā)展，提供思路，具有參考意義。
（審核：吳朝建 熊龍英 楊歡）
