為擴(kuò)大教育對外開放，推動(dòng)best365官網(wǎng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)國家先進(jìn)科研方法和教育教學(xué)理念，提高教師國際化水平，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造國家一流專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，12月1日至12月14日，學(xué)校選派19名中青年骨干教師，赴英國中央蘭開夏大學(xué)進(jìn)行了為期14天的研修學(xué)習(xí)。
在英國科研和教育專家指導(dǎo)下，研修人員以小組工作坊、隨堂聽課和實(shí)地考察等形式，沉浸式了解英國大學(xué)的教育教學(xué)，全面認(rèn)識(shí)英國高等教育體系，學(xué)習(xí)英國最新的教育教學(xué)發(fā)展理念，努力提升教師科研創(chuàng)新能力和國際化教育教學(xué)能力，推進(jìn)best365官網(wǎng)國家一流專業(yè)建設(shè)發(fā)展。
在小組工作坊，中央蘭開夏大學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為研修團(tuán)作了11場關(guān)于英國高等教育體系與教學(xué)科研方法的講座，涉及“英國高等教育的教和學(xué)”“質(zhì)量保障體系”“課程結(jié)構(gòu)”“生成式人工智能”“課程與模塊開發(fā)”“教案與授課計(jì)劃撰寫”“技能與知識(shí)培養(yǎng)”“批判性思維培養(yǎng)”“科學(xué)研究與影響”“基于課堂的研究”“論文寫作與發(fā)表”等主題。主講教師精心準(zhǔn)備，耐心講解。研修團(tuán)認(rèn)真聽講，與授課教師積極互動(dòng)，討論咨詢。
課堂觀摩環(huán)節(jié)，中央蘭開夏大學(xué)根據(jù)每位研修團(tuán)成員的教學(xué)領(lǐng)域與研究方向，有針對性地安排了三次深入課堂觀摩。大家通過旁聽蘭開夏大學(xué)老師的課堂授課，了解學(xué)習(xí)英國高等教育課堂教學(xué)方法與特點(diǎn)。
課堂觀摩結(jié)束后，大家對教師教學(xué)特點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，將授課形式、特色和可取之處詳細(xì)記錄下來。大家一致認(rèn)為，中央蘭開夏大學(xué)教師授課水平普遍很高，教師備課用心、講解細(xì)致，課件內(nèi)容翔實(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽講，能夠有效結(jié)合問題，進(jìn)行組內(nèi)研討與班級發(fā)言，學(xué)生參與度較高，課堂氣氛活躍。
實(shí)地考察環(huán)節(jié)，大家參觀了中央蘭開夏大學(xué)校園、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等場所。
通過本次學(xué)習(xí)，大家紛紛認(rèn)為本次研修不虛此行，收獲良多。一是了解了英國高等教育體系及其優(yōu)勢；二是學(xué)習(xí)了英國現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用；三是提高了課堂中培養(yǎng)學(xué)生的能力；四是培養(yǎng)了對科研成果轉(zhuǎn)換、項(xiàng)目申報(bào)書撰寫和論文發(fā)表的能力。大家表示，一定會(huì)將學(xué)習(xí)到的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)充分運(yùn)用到今后的教學(xué)科研當(dāng)中，為人才培養(yǎng)作出更大貢獻(xiàn)！
（審核：劉洞波 曹麗英 楊歡）
