為全面提升人才培養(yǎng)質量，扎實推進2025版人才培養(yǎng)方案修訂工作，6月18日-20日，校黨委委員、副校長吳志軍帶隊集中走訪全校14個二級學院開展深度調(diào)研。通過現(xiàn)場匯報、專題研討、問題診斷等形式，著力破解人才培養(yǎng)體系重構中的關鍵難題，為深化新時代人才培養(yǎng)改革注入強勁動能。
調(diào)研中，各學院院長匯報了2025版本科人才培養(yǎng)方案制訂（修訂）工作的進展情況，各專業(yè)負責人就培養(yǎng)方案修訂工作的制訂（修訂）思路，學分與學時要求、數(shù)智賦能課程體系建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設、校企聯(lián)合與學科交叉課程開發(fā)、實習實踐環(huán)節(jié)安排、畢業(yè)設計（論文）安排、專業(yè)選修課設置等方面作了詳細介紹。
吳志軍對各學院前期人才培養(yǎng)方案制定（修訂）工作表示肯定，并指出本次修訂工作要堅持三大導向：主動服務湖南省“三高四新”美好藍圖實現(xiàn)，推動專業(yè)布局與先進制造業(yè)集群建設深度契合；立足新工科建設內(nèi)涵，強化工程實踐能力與數(shù)字素養(yǎng)協(xié)同培養(yǎng)；深化OBE教育理念實施，構建目標導向的質量保障閉環(huán)體系。各學院要在數(shù)智賦能領域建立通識基礎課程與專業(yè)融合課程雙軌機制，校企合作環(huán)節(jié)強化項目制課程開發(fā)與產(chǎn)業(yè)前沿技術轉化，實踐教學體系構建“認知-實訓-創(chuàng)新”三階遞進模式，跨學科課程建設重點促進理工文醫(yī)深度交叉融合。
教務處、卓越工程師學院相關負責人參加調(diào)研。
（審核：楊歡 方正軍 劉洞波）
