各教學院(部、中心)、相關(guān)職能部門：
為深入開展教學方法研究，深化課程內(nèi)容和教學方法改革，切實提升課堂教學效果，不斷提高課堂育人能力，經(jīng)研究決定，定于2019年3月11日（星期一）下午2:40在學校二報告廳舉辦問題學習模式教學方法學術(shù)報告。
報告人：于冬宏博士（丹麥奧爾堡大學副教授）
參會人員：各教學院（部、中心）教學副院長、教研室（實驗室）主任、近三年新進教師、參加2019年課堂教學競賽的全體老師、精品在線開放課程建設(shè)團隊、教務處、教學監(jiān)督與評估中心全體中層干部和崗位負責人。
歡迎其他老師參加！
會議重要，請各單位（部門）認真組織，準時參加。
教務處
2019年3月6日
附件1：于冬宏博士簡介
于冬宏博士，1969 年 11 月出生，1987 年至 1994 年就讀于吉林大學化學系高分子化學與物理專業(yè)，先后獲得學士和碩士學位，1997 年 11 月在中國科學院長春應用化學研究所高分子化學與物理國家重點實驗室獲得博士學位，1997 年 10 月到 2001 年 9 月先后在中國科學院長春應用化學研究所高分子化學與物理國家重點實驗室、日本通產(chǎn)省工業(yè)技術(shù)研究院的國家材料與化學研究所、丹麥奧爾堡大學等單位任職，2006 年至今為丹麥奧爾堡大學生物,化學與環(huán)境工程學院副教授。研究領(lǐng)域涉及有機太陽能電池材料、聚合物發(fā)光二極管、分子印跡聚合物 (分子識別，生物傳感)以及無機有機納米雜化材料等。先后承擔了丹麥技術(shù)創(chuàng)新部基金、丹麥國家自然科學基金以及丹麥國家戰(zhàn)略研究基金，科研總經(jīng)費 1245 萬丹麥克朗。發(fā)表 SCI 收錄的 學術(shù)論文 81 篇 （代表性雜志：先進材料 （影響因子 IF 21.950）先進能源材料 （影響因子 IF 21.875），材料化學雜志-A 輯 （IF9.931），化學材料 （IF 9.890）生物傳感器與生物電子 (IF 8.173)，美國化學會應用材料與界面（8.097），材料化學雜志-C 輯(IF 5.976)，聚合物，納米科學與納米技術(shù)雜志，大分子科學雜志），被他引次數(shù)達到 1200 余次。H-因子: 18, 指導博士后 5 名，博士 8 名，指導碩士研究生 48 名，2009 年獲丹麥奧爾堡大學最佳教師獎。
附件2：問題學習模式教學方法學術(shù)報告參會人數(shù)安排表
教學院（部、中心） | 參會人數(shù)（人） |
電氣信息學院 | 20 |
機械工程學院 | 20 |
紡織服裝學院 | 12 |
計算機與通信學院 | 15 |
化學化工學院 | 18 |
管理學院 | 18 |
經(jīng)濟學院 | 8 |
理學院 | 18 |
外國語學院 | 18 |
思想政治理論課教學部 | 9 |
建筑工程學院 | 14 |
設(shè)計藝術(shù)學院 | 14 |
體育教學部 | 7 |
國際教育學院 | 6 |
工程訓練中心 | 6 |
職能部門 | 14 |
合計 | 217 |
