為優(yōu)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，系統(tǒng)規(guī)劃人才培養(yǎng)路徑，精準對接社會發(fā)展需求與挑戰(zhàn)。7月10日上午，best365官網(wǎng)召開2025年人才培養(yǎng)計劃專家論證會。黨委委員、副校長吳志軍，教務(wù)處相關(guān)負責(zé)人、相關(guān)學(xué)院院長、教學(xué)副院長及教研室主任參加會議。會議分設(shè)四個分會場，特邀湘潭大學(xué)、長沙理工大學(xué)等高校12位專家學(xué)者參與論證。
與會專家緊扣人才培養(yǎng)核心要素，圍繞目標(biāo)定位精準性、課程體系適配度、實踐能力達成度三大維度展開研討。專家們一致認為：在制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型加速的背景下，學(xué)校需進一步強化“培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才”的目標(biāo)定位、重點優(yōu)化課程內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)技術(shù)的同步機制、完善校企協(xié)同的實踐教學(xué)閉環(huán)、切實提升學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力，并建議通過建立常態(tài)化課程評估機制，動態(tài)調(diào)整專業(yè)方向模塊，增強人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟需求的契合度。
吳志軍表示，面對未來專業(yè)布局的重大調(diào)整與培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升要求，本次人才培養(yǎng)計劃修訂需實現(xiàn)三個突破：一是建立課程內(nèi)容動態(tài)更新機制，及時響應(yīng)技術(shù)迭代需求；二是強化跨學(xué)科知識整合應(yīng)用，突出項目式課程載體建設(shè)；三是拓展個性化發(fā)展通道，完善專業(yè)方向模塊化選修體系。學(xué)校將充分吸納專家意見，進一步完善人才培養(yǎng)方案體系。
（審核：楊歡 方正軍 劉洞波）
